Khởi động trang 53 Tin học 11: Theo em, việc lưu trữ dữ liệu phục vụ các bài toán quản lí có phải chỉ là việc chuyển các ghi chép trên giấy thành văn bản trên máy tính không?
Lời giải: Xem lời giải tại đây
1. Yêu cầu tổ chức
lưu trữ dữ liệu một cách khoa học
Hoạt động 1
trang 53 Tin học 11: Giáo viên dạy mỗi môn học bắt buộc phải có một
số điểm - bảng điểm môn học. Một bản sao của bảng điểm môn học được gửi cho
giáo viên chủ nhiệm lớp. Hãy cùng thảo luận xem có cần lưu trữ bảng điểm của
lớp học không?
Lời giải: Xem lời giải tại đây
Câu hỏi 1
trang 55 Tin học 11: Hãy giải thích yêu cầu về tính nhất quán dữ
liệu trong lưu trữ dữ liệu.
Lời giải: Xem lời giải tại đây
Câu hỏi 2
trang 55 Tin học 11: Tại sao cần tổ chức lưu trữ dữ liệu độc lập với
phần mềm?
Lời giải: Xem lời giải tại đây
2. Cơ sở dữ liệu
và một số thuộc tính cơ bản
Hoạt động 2
trang 56 Tin học 11: Hãy so sánh cách thức ghi chép và lưu trữ kết
quả điểm môn học nêu trong Mục 1 với cách ghi chép và lưu trữ dưới dạng bảng.
Theo em cách nào là phù hợp hơn? Thông qua ví dụ bảng điểm môn học hãy chỉ ra
một vài lí do cần lưu trữ dữ liệu theo một cấu trúc xác định.
Lời giải: Xem lời giải tại đây
Câu hỏi
trang 57 Tin học 11: Hãy nêu ví dụ minh họa cho một vài thuộc tính
cơ bản của CSDL.
Lời giải: Xem lời giải tại đây
Luyện tập
Luyện tập 1
trang 57 Tin học 11: Khi lưu trữ trên máy tính, theo em, có cần lưu
trữ cột điểm trung bình trong bảng điểm môn học không?
Lời giải: Xem lời giải tại đây
Luyện tập 2
trang 57 Tin học 11: Hãy lấy một ví dụ minh hoạ cho sự cần thiết của
việc lưu trữ dữ liệu độc lập với phần mềm khai thác dữ liệu.
Lời giải: Xem lời giải tại đây
Vận dụng
Vận dụng
trang 57 Tin học 11: Thư viện là nơi em có thể đến để đọc hay mượn
sách. Hãy đề xuất các dữ liệu cần quản lí của một thư viện.
Lời giải: Xem lời giải tại đây